ПОРЯДОК підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників

Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників

Шаблони для здійснення формувального оцінювання

Сьогодні педагоги все більше згадують про поняття формувального оцінювання, яке дозволяє оцінити і скоригувати процес навчання, оскільки здійснюється в процесі навчання, і необхідне для того, щоб з’ясувати, чи успішно учні засвоюють матеріал, а також визначити, як необхідно будувати процес навчання в подальшому. Формувальне оцінювання покладене в основу оцінювання Нової української школи, і учні перших та других класів оцінюються саме за цим принципом. Міністерство освіти і науки України видало методичні рекомендації, які окреслюють напрями діяльності вчителя щодо оцінювання навчальних досягнень учнів другого класу, ми ж пропонуємо вашій увазі шаблони для здійснення формувального оцінювання, які можна використовувати не лише в початковій, але й у середній та старшій школі.

Оскільки при формувальному оцінюванні доцільно акцентувати увагу лише на позитивній динаміці досягнень учнів, враховувати, що оцінюється не учень, а його робота, вчитель може заповнювати індивідуальну картку навчального поступу учня, щоб зафіксувати прогрес (Індивідуальна картка навчального поступу учня).

Також учитель може робити оцінювальний аркуш для класу чи групи, щоб визначити рівень засвоєння матеріалу відповідно до навчальної програми (Оцінювальний аркуш для групи).

Одним з найкращих прийомів формувального оцінювання є використання таблиці ЗХД, яку учні заповнюють на початку вивчення теми (уроку) на по її завершенню (Таблиця ЗХД до теми).

Ще один цікавий спосіб здійснити формувальне оцінювання та допомогти учням розвиватись – використання контрольних списків. Пропонуємо приклад списку, який використовується вчителями  для оцінювання навичок ведення дискусій учнями старших класів – в процесі виконання спільного завдання чи роботи над проектом. (Контрольний список для обговорень. Старші класи)

Свою командну роботу, зокрема, вміння співпрацювати з іншими, учні можуть оцінити самостійно, використовуючи запропоновану вчителем форму оцінювання (Форма оцінювання командної роботи. Середні класи.doc)

Нові редакції типових освітніх програм для учнів 1-2 та 3-4 класів

Міністерством освіти затверджено нові редакції типових освітніх програм для учнів 1-2 та 3-4 класів закладів загальної середньої освіти

 http://osvita.ua/school/nus/65922/

Ведення класних журналів та єдині вимоги до усного і писемного мовлення

ЗАВАНТАЖИТИ ПРЕЗЕНТАЦІЮ

Нововведення в освіті

Організація та проведення шкільної екскурсії

Організація та проведення шкільної екскурсії: правові аспекти

Проведення екскурсії – це чудовий спосіб поєднувати інтелектуальний розвиток та цікавий відпочинок. Адже саме в музеях, на виробництві, під час відвідування визначних місць, діти дізнаються багато нового, візуалізують свої знання, навчаються, граючись. Така форма роботи надзвичайно дієва, особливо наприкінці навчального року чи у пришкільному таборі. Адже вона дозволяє поєднати навчання та відпочинок (на який школярі вже налаштовані).

Класним керівникам. батькам. Відповідальність батьків за виховання дітей

Набрали чинності нові норми щодо відповідальності батьків за виховання дітей — підвищено розміри штрафів і додано нові правопорушення, за які настає адміністративна відповідальність

Джерело:                              "ЗАВАНТАЖИТИ"

Дитячий травматизм

Дії педагога при дитячому травматизмі

Чергування учнів по школі

Чергування учня

 Чи є чергування учня примусовою працею?

Десять міфів про електронне навчання

Підвищення рівня власних знань - важливе завдання в саморозвитку сучасної людини. Тепер, завдяки часу сучасних технологій, навчання в кращих ВНЗ світу може дозволити собі кожен. Останнім часом електронне навчання стає все більш популярним. Отримання першої вищої освіти на відстані дуже зручно для тих, хто не може дозволити собі витрачати багато часу на заняття, але хоче мати хорошу спеціалізацію. Багато людей з успіхом проходять курси підвищення кваліфікації в мережі.

З розвитком дистанційного навчання виникло безліч стереотипних думок, які не відповідають дійсності. Вони також відомі як міфи про електронне навчання. Однак для тих, хто бажає вибрати саме таку освіту, необхідно ретельно вивчити всі його особливості та виключити всі неправильні твердження.

1. Електронне навчання займає багато часу